Диорама "Сталинградская битва"

 

Экскурсия "Русская изба"

Современные дети не знают, как жили наши прабабушки и прадедушки, когда не было компьютеров, телевизоров, телефонов и прочих предметов, которыми люди пользуются сейчас. И мы постарались приобщить детей к истокам русской культуры и познакомить их с предметами быта наших предков.20 сентября  актив школьного музея (Рябова Валерия и Очкасова Олеся) провели  увлекательную экскурсию по экспозиции «Русская изба» для обучающихся 1 классов.  Дети познакомились с основой русского жилища - русской печью, которая играла в доме главную роль и использовалась для отопления помещения и приготовлении пищи, орудиями труда, применяемыми для различных хозяйственных целей: рубель, ухват, кочерга, деревянной и чугунной посудой, стиральной доской и тяжелыми чугунными утюгами,  прялкой,  лаптями, коромыслом, жерновами и другими предметами. Экскурсоводы познакомили детей с самым почетным местом в крестьянской избе – красным углом. Это было святое место – здесь были иконы, поэтому его еще называли «святым».   Каждый ребенок смог сам убедиться, как не просто жилось их прапрабабушкам и прапрадедушкам.  Первоклассники  с удовольствием разгадывали загадки, отвечали на вопросы и задавали экскурсоводам. Детям экскурсия очень понравилась.

Разговор о важном «Как создают мультфильмы?»

 Сегодня у нас прошёл увлекательный разговор на тему: «Как создают мультфильмы?» Ребята узнали от ведущих, Берг Тимофея и Осипова Алексея, о процессе создания мультфильмов — от идеи и сценария до анимации, озвучивания и постпродакшена. Это был вдохновляющий и познавательный урок, расширяющий горизонты и стимулирующий творческое мышление! А вот персонажи, придуманные детьми.

ДЕД "Путешествие по предметам с ФГИС "Моя школа"

Сегодня в 9 "А" классе прошел День единых действий «Путешествие по предметам с ФГИС «Моя школа». Что такое день единых действий? Это мероприятие направлено на формирование интереса школьников к различным учебным дисциплинам. Оно позволяет ребятам окунуться в атмосферу творчества, исследования и активного познания мира вокруг себя.  Ребята разделились на команды и путешествовали по 5 станциям: "Историко-литературный музей", "Естественнонаучная лаборатория", "Клуб путешественников", "Математический лабиринт", "Мир творчества". Они выполняли арифметические действия в разных системах счисления, строили хронологию изобретений, отгадывали разные способы кодирования информации, изучали надписи на египетском папирусе, называли предметы, созданные инженерами.  Каждый ученик почувствовал радость открытий и удовольствие от новых знаний! Использование ресурсов ФГИС «Моя школа» позволяет сделать процесс обучения современным и увлекательным, обеспечивая каждому ребенку равные возможности для успешного старта в мире образования.