Разговоры о важном: «От южных морей до полярного края»

 11.03.24 в 7 "А" классе внеурочное занятие «Разговор о важном» прошло по теме: «От южных морей до полярного края» и было посвящено достопримечательностям, достижениям и перспективам развития Омской области. Каждый регион – часть нашей большой страны, и в общее многообразие он вносит свой вклад. Достижения региона – это, прежде всего, достижения города, села. Высокие показатели страны – это работа людей в каждом субъекте, в каждом городе, селе. Получив специальность, необходимо направить свои силы на улучшение жизни в своем городе, тем самым увеличивая мощь всего региона. Регион – это, прежде всего, люди. Интерактивная вышитая карта России — точно такая же украшает вход на выставку. Кликнув на свой регион, школьники получали о нем краткую информацию, а потом смогли зайти в гости к соседям. В качестве основных задач урока обозначено воспитание любви и уважения к малой родине, расширение знаний о достижениях своего родного края и современной России в целом. В ходе беседы учащиеся узнали, чем славится наш регион, а также о том, кто наши соседи. Ребята совершили виртуальную экскурсию на выставку «Россия», которая сейчас проходит на ВДНХ. На экспозиции представлены все 89 регионов, каждый из которых уникален своей природой, историей и культурными традициями. Посмотрели видеоролик из павильона ВДНХ со стендами Омской области.

«Разговоры о важном»

В 7 "А" классе 4 марта  состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Он был  посвящен важной теме — поиску своего места в обществе. Ребята узнали, как они могут реализовать свой потенциал, совмещая личные интересы с социально значимой деятельностью, обсудили  важность позитивного и ответственного отношения к развитию своих навыков и преодолению трудностей на пути к цели. Помимо этого, обучающимся напомнили о различных общественных проектах, в которых они могут принять участие. Урок прошел в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов. Ученики посмотрели фрагменты фильмов, демонстрирующие разные подходы к поиску своего места в обществе. На примере главного героя  видеофильмов -  Олега школьники узнали, можно ли стать счастливым, помогая другим, существует ли единственно верный способ найти призвание и как ощущение того, что человек нашел свое дело, влияет на его отношение к работе. В завершение занятия ребята составили психологический чек-лист, который будет служить ориентиром при выборе направления на жизненном пути.